筆者編著的《微生物學史—開天闢地的醫學拓荒者》經過漫長的編修過程，即將在今年十月底由合記圖書出版社出版發行 [抱歉!將再度延後到十一月底才能出書，唉!!]。以下兩篇文章：序文和後記，是出版前宣傳的一部分！在網路資訊爆炸的時代，出書、宣傳不容易，但如果書的內容完整豐富，能夠提供讀者有趣的資訊，又有詳細的索引可供快速查詢，相信這樣的「好書」還是有「網路搜尋」遠遠比不上的好處。
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人生要活的快樂，也必須充實智慧。
要快樂，需要樂觀；
要智慧，最好先了解歷史。
微生物感染自古就是對健康最大的威脅，致使人類傷亡最主要的原因。人的知識如何從迷信，發展到認識細胞、細菌、病毒、疫苗、滅菌、抗生素、診斷、到醫療？ 這一本 「微生物學史」，為讀者彙集了超過兩百五十名從古希臘時代開始，對醫學發展有貢獻的人物傳記。有別於以往的醫學史，它附加了很多歷史故事，呈現微生物學的演變經過。以下是這本書的「序文」及「後記」。
序文
在醫學史上十大發現中，有三項和微生物感染直接有關： 微生物的發現、種牛痘的發展、盤尼西林(penicillin)的認識及大量生產。由此可看出，傳染病、感染症是人類史上最重要的疾病，也是到近代 (modern era)為止「醫學史」的骨幹。
近來仔細從網路搜尋引擎查閱這些大發現的關鍵人物傳記，發覺如果將歷史上對這門學問有貢獻的人物生活史收編，將會比看教科書上以「事」為主體所描寫的發展史，更有趣；而且將傳記中的「人」、「事」、「地」都予以查詢簡介，可以窺見歐洲歷史文化發展的一端，以後對歐洲的訊息可能會有更深層的感受。再者，最近十多年來快速研發的「網路搜尋」、「數位相片」，使我們可以坐在家裡，就查得出大多數所需的資料、圖片。因此決定從網路資料撰寫「微生物學史--開天闢地的醫學拓荒者」，和大家分享。
這本拓荒者傳記集的讀者群，將是以中文為主要語言者，並具有基本英文常識，對醫學、衛生、生理、健康及歷史有興趣的人士。筆者徵詢身邊親友、學生，平時就喜歡閱讀的人，覺得這本書收錄很多有趣的歷史故事，即使未必全瞭解、吸收，仍可學到不少醫學和非醫學的常識。
英文是科學、醫學的共通語言。用英文能查詢到更完整的資料，讀者也能再做各方的查證。因此本書人名、地名、醫學專有名詞等還是用英文書寫
(除非已經成為日常用語的名詞，例如巴黎、羅馬、倫敦、紐約、雅典、納粹、拿破崙、維也納，等等)。作者也希望學生讀者習慣使用英文，因此很多句子，都附有英文。
其次，這裡所謂的微生物學將包含廣泛的對抗微生物感染的學問，如免疫學、感染控制、檢查微生物所需技術、抗微生物藥劑等等。除了用主要有貢獻人物的傳記來傳達歷史的演變，還有不少微生物學、免疫學名詞的簡單介紹、當時對科學發展有主要影響的人物，更納入很多題外話：當時和傳記主角有些關聯的人、事、地的介紹、還有筆者的小意見(括弧內以「按:」表示)。目的是一方面要瞭解當時的歷史背景，一方面是要使內容免得落於枯燥而使讀者失去興趣。這本書不像一般的傳統教科書，但是希望讀者仍能從其中吸取細菌學、免疫學、病毒學等的基本概念演變過程。
這本傳記集的寫法是：對微生物學感染症學有重大影響的歷史人物，先分類為七個章節，各章內的人物大約依照其生年排列，把從網路搜尋所得第一、二頁中，內容比較詳細的數篇傳記做為主要參考資料
(例如：Wikipedia、Biography、Nobel Lectures等)，予以摘譯、編排、整理而成。有時會採用更多其他記載趣事的文章做為參考。基本上是一種搜尋、翻譯、編輯(search,
translation and redaction) 的作業。書中介紹的學者總共超過兩百五十名，醫學名詞或是歷史故事也有六十餘件。
越是有名的人物，傳記越多，就得花更多時間瞭解、比較。可是廣泛的題目只能深入到某一地步，有些重要學者也只能短短地介紹。各種版本的傳記，都有其極限，最重要的原則是要有足夠有用有趣的資訊，更不能和原來的歷史、文意有偏差。什麼是有趣的資訊？對人物的生長背景，以及對「發現」、「研究」過程的描寫，不僅「有趣」，還可能刺激或鼓勵讀者的進取心、好奇心，應該都是有趣有用的資訊。讓讀者吸取古人的做事精神、增強求知慾、穩固自信心，或讓讀者對醫學微生物學產生興趣，是這本書的最高目的。有很多「人」、「事」、「物」的簡介不一定和微生物、傳染病、感染症相關，而且還可能比主要傳記人物的介紹更詳細，或同樣地有趣。(例如，討論阿拉伯學者Avicenna，也順便簡單介紹阿拉伯名字的寫法；Koch去過的VelikiBrijun Island觀光地的歷史；哥倫布的西航；第五章技術的發展，就提到玻璃及影像醫學；美國軍醫Walter
Reed駐軍西部就提到Geronimo、Panama Canal；其他還有英國內戰、Spanish-American War、愛滋病出現的經過等等)。
內文提到的某些疾病，例如狂犬病、結核病、痲瘋、愛滋病等，會予以相當詳細的介紹，以便醫學生不必再查閱其他書本就可以學習。(這些資料採自筆者「傳染病防治手冊」第二版，再加入新的知識)。
做為參考資料的英文傳記都應該是具有相當正確的內容 (日本學者的資料是由日文Wikipedia及其他日文網路文章取得)。Wikipedia都會簡介其參考文獻，但有時還是會有錯誤的報導，因此盡可能參考多篇文章比較；本書的內容可信度和這些網路上查到的文章應該相同(2005年科學雜誌Nature報導，Wikipedia內容的錯誤率幾乎是大英百科全書Encyclopedia
Britanica的水準：
http://en.wikipedia.org/wiki/Reliability_of_Wikipedia）
過去寫學術論文，資料出處是一定要註明期刊的年份、卷號、頁碼。不過這本書內的人、事、地，等等，雖然花了很多時間深入搜尋，可是有些可能是大多數歐洲人的常識，每項都寫下出處網址，無意義。反過來說，最可靠的傳記寫法，是要作者成為專業的醫學歷史家，精通拉丁文、法文、德文、義大利文，到歐洲各國圖書館查閱相關最原始資料，這對我當然是不可能的事。我相信網路上Wikipedia,
Biography, Nobel Lectures的內容不是來自野史，因此判斷不必要一一詳細簡介文獻出處。不過難以找到的資料、對學者的批評，還是會指出其來源。
英文索引比中文索引詳細 (因為人名地名都還是使用英文，只在各章的大綱，加以 「英文姓」 的中文譯音)，是這本書很重要的一部份，因此也詳細地製作。學者出生地名、進修大學名稱也都盡量納入索引中。如此，以後到歐洲某一地方學術訪遊，可以從這本書的索引，查出該地曾經有過甚麼名學者工作過。讀者如果能夠善用索引，可以查得到很多本書內容。人名要用中、英文的「姓」查詢；大學則可以查英文或中文，例如：「Giessen大學」、「倫敦大學」等等。
這本「微生物學史」的寫法和過去的歷史書不一樣：一、它利用史上多位有成就的學者傳記來呈現歷史的演變，如此，對「發現」的過程及其背景會有更深切的認識；二、它將微生物學和其他學問的學者，以及將醫學知識和非學術的歷史故事混合介紹，以便使內容比較柔和生動、也讓讀者對當時的時空背景有進一步的瞭解；偶爾又有筆者的意見，以便拉近讀者和作者間的距離；三、它的資料完全依靠新發展的網路科學；又利用同樣地有革命性進步的數位技術，用個人的相片增強對 「人」的印象。
作者期待醫學或非醫學背景的各類讀者會將這本 「微生物學史」，拿來輕鬆地玩賞，同時吸收醫學的歷史及知識。也希望讀者將它作為參考書，多多利用目錄及索引的查詢，各取所需。
讀者們如有任何意見，敬請不吝賜教。(可留言在筆者部落格中，對筆者這本歷史傳記集的呈現法及內容給予意見、評論)。
許清曉 醫師謹識
Clement C. S. Hsu, MD,
FACP, FIDSA
2011 / 05
後記
這本「微生物學史—開天闢地的醫學拓荒者」能夠完成，筆者得先感謝多位親友的鼎力相助。劉長安先生及其夫人吳淑芬女士、馬玉麟醫師以及舍弟許清陽等幾位的校讀修改及鼓勵；榮金煥先生、姪女劉徐翠琳、和吳宜臻律師很寶貴的援助；馬夫人陳美玲老師以她精通的電腦技術、出版電腦教科書的經驗，無數次不厭其煩地修改、編排、檢查圖檔來源、畫圖、註解；譯著十餘本教材的周振英醫師的強力推薦；最後又經過合記出版社編輯們的精心修繕及編排等等，筆者心中的感激難以言表。而內人玉麗不斷的鼓勵及支持則是筆者能維持高度熱忱，在一年內完成這本書的原動力。不過，雖然筆者盡力蒐尋，企圖將大部分歷史上偉大微生物學拓荒者傳記納入書中，相信還有很多重要學者被遺漏，是令筆者遺憾的事。
歷史很有趣，可以讓我們從中學習；歷史很重要，不會使我們重犯同樣的錯誤。幾乎所有科學拓荒者共通的特質就是，在研究過程中，他們熟悉作業細節、有敏銳的觀察力、有強烈的好奇心、能夠發覺小小不尋常現象，認出其重要性，又能設法堅持追究到底。我們不能再犯的錯誤，就是以非理性、非科學的方法判斷世界上各種事物。
回顧過去偉大學者生平，他們多數在其他研究工作上都有很可觀的成績。除了「智力」的遺傳之外，觀察力、創意、有信心、不怕被批評異常、敢於堅持己見等特質，可能也是每位天生的、或是小時就養成的「性格」。實際上，不僅要有這種「性格」，「際遇」更是使這種人成功的重要因素。「際遇」有某些部分是要靠自己的努力、以及好的EQ(emotional
quotient)，不過有時確實是力不從心，天不時與。「智力」、「性格」及「際遇」我們多半難以掌控或改變，其餘的，我們還可以盡人事。
兩千年來的醫學，一旦開始以理性、科學的方法研究，就如同幾何級數般地快速發展，不知止境。筆者相信推動這種「創意」、「創新」的基本原動力，來自人類「生存競爭」過程中最原始的本能行為：每一個人的潛在意識中都要呈現「我在這世界上存在過」，更要呈現「我的存在」比他人的更顯著。人與人互相競爭是社會進步的最主要原動力，而有「我」與「他」
(「自我」與「非自我」)的區別，更是地球上生物最神秘、尚不可解的現象。
地球上有數十億人口。每個人在一生過程中，隨著其能力及機運，在人世間的「能見度」有高有低，或大或小，或亮或暗。不過，我們不必羨慕別人，也不必誇大自己或過度謙虛自卑。有人觀察天體星球宇宙，有人研究細菌分子原子，有人調查歷史地理人文，有人關心社區老少人心，各有自己努力的小園地。有人能夠發揮最大的能量，我們應該出聲給予最大的讚賞、鼓勵、與祝福；有人影響力侷限在鄰近的人群環境，我們也不忽視它帶給這些人的愉悅及將來的可能發展。每一個人的活動都是推動人類福祉的一個小螺絲。
人生努力的結果就像是有半杯水，我們可以因為水沒有滿杯而耿耿於懷，也可以因為擁有半杯水而知足惜福。我們生在此世，就是要過一個快樂的、有用的、有意義的人生。什麼是有意義的人生?
有一位美國倫理學家Michael
Josephson寫了一首很熱門的詩：”Live
a life that matters”，可以共享。原文相當長，所以擷取中文翻譯「有意義的人生」後半段於下，作為結束：
『人生中什麼事情是重要的？人的價值要如何衡量？
重要的不是購買什麼，而是建造什麼；
不是得到什麼，而是付出什麼。
重要的不是自己的成功，而是做了哪些對人有益的事。
重要的不是自己學到什麼，而是教導了別人什麼。
重要的是對每件事全力以赴、心懷悲憫、充滿勇氣、或奉獻犧牲，
讓他人因此更富裕、更有能力、或受到鼓舞。
重要的不是能力，而是優良的品格。
重要的不是認識多少人，而是離開後能讓多少人懷念。
重要的不是在浮世傳揚聲名，而是在愛您的人心中留下回憶。
重要的是讓世人記得多久，是什麼樣的作為使人感懷。
快樂的生活並非來自偶然，也非命中注定，而是自己一連串的選擇。
選擇有意義的人生吧！』
(全文完)
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